Le ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon, a lancé, le 4 juin dernier, un nouvel appel à projets dédié aux « services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’école ». Annoncé conjointement avec Fleur Pellerin, ministre déléguée à l’économie numérique, et Louis Gallois, Commissaire général à l’investissement, cet appel à projets s’inscrit dans le cadre de la stratégie de refondation de l’école par le numérique et cible particulièrement l’enseignement primaire.
Une enveloppe de dix millions d’euros est prévue pour soutenir une quinzaine de projets. La gestion de l’appel à projets est assurée par la Caisse des Dépôts, sur mandat de l’Etat et au titre du Fonds pour la société numérique.
Plusieurs voies sont recherchées : la valorisation des environnements numériques de travail (ENT) par la diffusion de ressources pédagogiques innovantes, et l’exploitation du potentiel d’ouverture sur les familles, sur la communauté éducative et sur les partenaires ou, encore, la conception de ressources pédagogiques facilitant la maîtrise par les enseignants de leurs productions et donnant aux élèves les moyens de piloter leurs apprentissages.
Les candidats sont invités a concevoir des démonstrateurs « permettant de valider, à une échelle suffisante, des usages d’innovations numériques ». Le démonstrateur a pour but de valider et d’améliorer les innovations proposées dans des conditions réelles d’exploitation. Aussi les projets devront intéresser un nombre significatif d’écoles et/ou d’établissements, d’élèves et d’enseignants sur un territoire.
Expérimentations : le rôle « primordial » des collectivités
Ll’appel à projets s’adresse exclusivement à des groupements coopératifs d’acteurs – au moins deux entreprises ou une entreprise et un organisme de recherche – et recommande aussi des partenariats avec les collectivités territoriales : « Les collectivités ont joué un rôle primordial dans les expérimentations et déploiements de services numériques dans le champ de l’enseignement. Elles disposent souvent d’une expérience unique sur laquelle s’appuyer pour garantir la réussite des projets. La contribution des collectivités comme partenaires et cofinanceurs des projets est encouragée. »
Cette reconnaissance du rôle des collectivités territoriales en matière de déploiement de services éducatifs est inédite. Il semble ici que Vincent Peillon soit décidé à leur entrouvrir la porte ce ce qui constitue pourtant le « pré carré » de l’Education nationale : les collectivités ne sont pas concernées par les contenus pédagogiques.
Mais elles financent depuis près de deux décennies l’informatique à l’école et l’introduction des nouveaux outils numériques. A ce titre, elles ont naturellement le souci d’améliorer la qualité de l’usage de ces outils. D’ailleurs, la région Aquitaine, qui a même devancé le ministère en lançant dès avril son propre appel à projets sur l’innovation pédagogique, doté de 500.000 euros.
Le Mouvement de la Jeunesse Numérique est favorable à cet appel à projets qui doit rassembler des acteurs publics et privés, mais le Ministère de l’Éducation nationale doit veiller à l’unité des contenus, l’égalité scolaire doit être garantie sur tous les territoires de la République.
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